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纪要 | 2026年度西南大学中国抗战大后方研究中心青年工作坊
发布时间:2026-09-01 来源: 作者:抗战大后方研究中心   浏览次数:

2026年5月17日,西南大学中国抗战大后方研究中心成功举办“2026年度青年工作坊”。本次工作坊分为两场,共有7位青年学者进行报告并互评。西南大学国家革命文物协同研究中心助理研究员邹佳良与西南大学历史文化学院民族学院副教授陈志刚担任总评人。西南大学原党委副书记潘洵教授,西南大学历史文化学院院长赵国壮教授以及西南大学文学院张武军教授担任评议专家。

第一场讨论于9:00正式开始,第一位报告人为西南大学历史文化学院民族学院助理研究员穆佳滢,报告题目为《青年意义世界的“非意义化”:生成机制、抵抗实践与重建路径》。该文探讨了当代青年意义世界何以被“非意义化,青年重建意义世界的日常实践以及青年意义生态的重建。

第二位报告人为西南大学历史文化学院民族学院助理研究员刘显沁,报告题目为《革命实情中的文本生成:〈太阳照在桑干河上〉释读》。该文以丁玲《太阳照在桑干河上》为文本,结合革命历史背景,解读文本生成过程中的革命实情以及个人印记与创作困境。

第三位报告人为西南大学历史文化学院民族学院助理研究员李慕晓,报告题目为《抗战时期大后方体育运动的演进脉络与时代特征——基于〈嘉陵江日报〉的考察》。该文通过《嘉陵江日报》史料,梳理抗战时期大后方体育运动的发展脉络,分析其时代特征及社会功能。

第四位报告人为西南大学历史文化学院民族学院讲师郭黎鹏,报告题目为《1945年重庆两江的水灾与政府救济不力》。该文聚焦1945年抗战胜利时重庆两江的水灾,考察重庆市政府的以及国民政府行政院未拨款背后的重心转向。

西南大学国家革命文物协同研究中心助理研究员邹佳良对四场报告进行了综合评议。提出,第一篇文章可以提出可落地的实践措施;第二篇文章可以突出丁玲本人的革命主体性,增加作品中的人物分析;第三篇文章需要加强阶段性划分的逻辑依据,并统一全文的核心主旨;第四篇文章可以向前延伸国民政府救灾法令的颁布,并探讨其救灾机制是否发生改变。

第二场报告于10:50开始,第一位报告人为西南大学历史文化学院民族学院助理研究员杨清泉,报告题目为《新中国成立前后中共统一电信事业研究》。该文考察中共对电信事业的接管和区域性统一,邮电部对国营电信的全国统一,以及中共统一管理地方电信的策划与实施。

第二位报告人为西南大学历史文化学院民族学院助理研究员钟行,报告题目为《云南“动物发现盐”传说流变与边疆治理》,该文梳理了南诏大理国时期的“动物发现盐”传说叙事,元明清传说流变与盐资源的意义重写以及传说中“报归国课”叙事与边疆精英的国家认同。

第三位报告人为西南大学历史文化学院民族学院讲师吕珊珊,报告题目:《抗战时期大后方查禁迷信的实践形态——以迷信用纸为例》。该文分析了查禁迷信工作的缘起与开展,节约运动与迷信用纸的管控以及寓禁于征和社会应对。

西南大学历史文化学院民族学院副教授陈志刚对三场报告进行了综合评议,提出第一篇文章在对历史梳理的基础上加强深入讨论,增加对民众视角和地方实践。第二篇文章需完善从史实到理论的逻辑自洽,明确文章属于平行还是转折叙事。第三篇文章可以进一步凝练主旨。

本次工作坊中,张武军、潘洵与赵国壮三位专家依次对七场报告进行了评议,为各位青年学者提供了宝贵意见。张武军教授指出,文章写作需要突破历史学或文学研究的单一逻辑,在历史脉络梳理中体现问题意识,并聚焦核心内容、突出主旨。潘洵教授建议,文章写作要明确学科理论和中国自主知识体系,阶段划分应对照历史关键节点,突出叙事核心。赵国壮教授认为,本次7位青年学者的选题角度新颖,鼓励继续深挖基础史料,突出问题意识,进一步深化理论与实证的结合。

本次青年工作坊围绕“抗战大后方”及相关历史议题,跨越历史学、马克思主义理论、文学等多个学科,内容涵盖社会史、文化史、政治史等多领域,史料扎实、视角新颖,展现了青年学者的学术活力与创新思维。两位总评人和三位专家对报告给予高度评价,并提出建设性意见。会议为青年学者提供了交流平台,推动了西南大学中国抗战大后方研究中心的深入发展。